我院积极响应国家教育数字化战略转型，深入落实《“人工智能+教育”行动计划》，着力推动人工智能与教育教学的深度融合。在教师发展中心的支持下，2026年5月14日至18日，我院选派聂慧慧、王飞、王嘉明三位教师赴华南师范大学参加“生成式人工智能赋能未来教师”专项研修班学习。学成归来后，于6月23日上午在我院第一会议室举办“生成式人工智能应用”专项培训，特邀软件学院吕晨老师及我院王嘉明、王飞老师共同担任主讲，面向全院各系主任、教研室负责人、专业课程负责人及在职专任教师开展专题培训。

本次培训采用“主题报告+专题工作坊实操”相结合的形式，内容涵盖六大模块，系统覆盖了人工智能赋能教育的全链条。在“趋势引领·政策与视野”模块，主讲人对生成式人工智能（GAI）背景下的教育变革政策进行了深入解读，剖析了GAI如何重塑未来教师的核心素养，帮助参训教师建立宏观认知与战略视野。“效能进阶·个人智慧办公”模块聚焦教师日常工作场景，重点讲解了如何利用ima构建私人知识库、借助TRAE SOLO实现敏捷办公，以及基于扣子（Coze）开发简易智能体与工作流，为教师提升办公效率提供了实操工具。

在“视听革新·多模态创意教学”模块，主讲人展示了豆包、星流、海绵音乐、讯飞智作、有言、可灵、剪映等多款工具的应用技巧，让抽象课程知识“看得见”、让教学情境更具沉浸感、让教师服务实现24小时在线，为多模态微视频制作提供了丰富手段。“课堂智变·智能教学设计”模块则围绕智慧备课、动态思维导图生成、趣味课堂构建等实操环节展开，展示了飞象老师、Press on等工具如何赋能高质量教案生成与知识图谱构建。

“研以明道·AI驱动教科研”模块聚焦学术研究场景，讲解了基于知网深度挖掘与千问精读的项目申报技巧、秘塔辅助下的高质量文献综述生成方法，以及数据驱动的教研信息轨迹图制作，同时强调了GAI在教育应用中的伦理风险与安全使用边界。最后的“数据循证·精准评价与分析”模块，围绕评价量规设计、数字化调研工具构建、课堂行为数据分析等内容进行了实操演示，展示了小浣熊、千问、扣子等工具联动进行课堂行为数据分析的可行路径。

本次培训内容紧密结合机械工程学科特点与教学科研实际需求，旨在推动GAI技术在教学、科研与管理工作中落地应用，切实提升教师的人工智能教学适应力、胜任力与创新力。学院要求全体参训教师在培训结束后结合自身教学实际，主动深化理解，积极将所学理念、方法与技能运用于日常教学与教研实践，切实提升教学能力与育人效果。

初审：贾占林

复审：丁　华

终审：武佐君