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机械设计系课程简介
来源:网络 | 发布时间:2015-04-02 | 浏览次数:
(一)机械设计及理论专业
1.《流体机械》
目的:让学生掌握流体机械的结构、工作理论和工作特点,根据不同的工作要求,选择合适的流体机械,并能进行工程选型设计及维护管理,也可进行必要的设计改造。
任务:学习和掌握流体机械的工作理论、结构特点、工作特点,流体在管路系统和网路系统中的流动状态和规律。学习流体机械工程设计步骤和方法,学习流体机械的性能测定方法。
2. 《机械振动理论基础》
《机械振动理论基础》属于专业选修课。《机械振动理论基础》是《理论力学》、《机械系统动力学》中振动理论的进一步深化和扩充。通过本课程的学习,使学生了解振动理论的基本知识以及解决实际振动问题的重要性和方法。也考虑到因计算机技术的普及,使其解决大量的复杂计算。
3. 《机械优化设计》
机械优化设计的主要任务是利用教学规划的方法,借助于电子计算机的高速度运算和逻辑判断的巨大能力,从满足设计要求的一切可行方案中,按照预定的目标,寻找最优化设计方案。
机械优化设计是一种常用的现代设计方法。这种方法的应用可以使许多复杂的设计问题取得最优化方案,特别是对于提高机械工业产品的设计质量和设计效率,改进产品的效能,降低成本、缩短生产周期等方面产生十分积极的、深远的影响。
4. 《机械系统设计》
性质:机械系统设计是机械设计制造及自动化专业的主干必修课之一。
目的:通过本课程的学习能够使学生从整机的角度和系统的观点了解一般机械产品设计的规律和特点,扩大机械结构知识,增强机械设计能力。
任务:掌握机械产品设计的基本方法和技术,并结合课程设计和实验等实践性教学环节,培养学生具有开发设计性能良好的和具有市场竞争力的机械产品的初步技能。
5. 《机械可靠性工程》
机械可靠性工程与普通的机械产品设计的主要区别在于在产品的设计阶段便可知道产品的可靠度、在产品的使用期间便可预测产品的可靠性寿命。
机械可靠性工程是在传统机械设计的基础上,利用可靠性基本理论进行机械产品或机械系统设计的一种新的设计方法。主要用于产品零部件设计及系统设计或进行现有产品的可靠度预测。
6. 《机械故障诊断学基础》
本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业技术课,是机械设备现代化管理的重要内容之一.其任务是培养学生掌握机械设备故障诊断技术的基础知识、基本理论,了解机械设备故障诊断的常用仪器和实施方法,并初步具备从事机械设备状态监测, 故障诊断的基本能力.通过本课程的学习,应使学生了解机械设备故障诊断技术的发展概况以及最新发展动态;了解机械设备故障诊断在设备现代化管理中的重要性及意义;掌握机械设备故障诊断技术的基础理论,诊断方法和手段;掌握主要机械设备以及零部件的监测,诊断技术.
7. 《机械创新设计》
《机械创新设计》属于专业选修课。通过本课程的学习,使学生了解机械创新设计的基础知识,学会机械创新设计的理论与方法,并将机械创新知识应用到设计实例当中去。
8. 《机电传动控制》
《机电传动控制》是机械设计制造及自动化专业的一门专业技术基础课,是学生学习和掌握机电设备机电传动控制知识的主要途径。通过本课程的教学,使学生了解控制元件的基本原理,了解机电传动控制的一般原理和基础知识,初步掌握机电传动控制系统的分析、设计和使用的基本技能。
学生学习本课程之前,应修完电工学原理、控制工程基础、模拟与数字电子技术等课程。本课程是一门实践性很强的课程,通过采用多媒体课堂讲授、实验及习题等主要教学环节,增加教学的信息量和感性认识,培养学生的创新能力。
(二)机械测试与控制专业(机电二)
1. 《可编程序控制器》
《可编程控制器》(PLC)是微机技术和传统常规控制相结合的通用工业自动化装置产物,是机电一体化专业一门理论性较深、实践性较强的专业选修课。为机电一体化专业学生学习《机电传动与控制》等后续课程奠定新技术基础。
通过本课程的学习,使学生掌握PLC原理及在机电控制系统中的应用,培养学生使用PLC改造继电器控制系统、维护与管理自动化生产线的基本能力,并对今后从事现代机电一体化控制技术的应用与开发打下良好的基础。
本课程的教学目标是:通过理论教学和应用实践,使学生真正掌握此项新技术的开发和应用,为完成机电相结合的毕业设计课题以及将来利用PLC技术改造传统工业生产设备和开发研制机电一体化高新技术产品打下基础。
2. 《检测技术 A》
《检测技术》是测试与控制工程等专业的专业必修课程。其教学目的是:通过本课程的学习,使学生掌握传感器的基本原理和特性,掌握信号调理及变换换电路的工作原理,初步掌握测试系统的组成原理及设计方法。通过该课程学习,培养学生利用现代电子技术、传感器技术和计算机技术分析和处理一般测试系统的技术问题以及组建一般测控系统的能力,解决生产实际中信号检测与处理问题的能力,为工业测控系统的设计与开发奠定基础。
3. 《计算机控制技术 A》
计算机控制技术是机械测控专业的专业选修课,是一门讲述计算机控制系统的基本原理与实现技术问题的课程,本课程的目的是简明、系统地向学生讲授输入输出接口与过程通道基本知识与应用,介绍关于工业计算机控制系统的设计和实现的基本原理与方法,系统掌握控制器的设计与算法的实现,以提高本专业学生应用计算机的能力,为今后从事计算机控制系统的研究和开发工作打下一个良好的基础。
4. 《单片机及接口技术》
适用于机械设计制造及其自动化本科专业机械测控模块。
《单片机及接口技术》是一门面向应用的专业课,课程以MCS-51系列单片机为典型机型,讲授单片机的原理与结构,指令系统,汇编语言程序设计,I/O接口的工作原理、应用编程与扩展,中断系统,定时/计数器,串行接口,总线与系统扩展,应用接口技术。使学生能够初步掌握以单片机为核心的嵌入式系统开发技术。
5. 《机电传动控制》
《机电传动控制》是机械设计制造及自动化专业的一门专业技术基础课,是学生学习和掌握机电设备机电传动控制知识的主要途径。通过本课程的教学,使学生了解控制元件的基本原理,了解机电传动控制的一般原理和基础知识,初步掌握机电传动控制系统的分析、设计和使用的基本技能。
学生学习本课程之前,应修完电工学原理、控制工程基础、模拟与数字电子技术等课程。本课程是一门实践性很强的课程,通过采用多媒体课堂讲授、实验及习题等主要教学环节,增加教学的信息量和感性认识,培养学生的创新能力。
(三)塑料加工机械专业
1. 《塑料注塑机设计》
本课程是高分子材料成型加工机械与模具相关专业选修的专业课程之一。其教学目的是:通过本课程学习,使学生全面了解注塑机的注塑原理、各组件的结构以及组成注塑机的各系统的运行原理,熟练地掌握注塑机的使用方法和解决生产中遇到的实际问题,具备塑料注塑机设计所必要的基本理论知识和一定的基本技能,同时注意培养学生分析问题、解决问题的能力,为今后的学习和工作提供必要的基础知识。
2. 《塑料制件设计》
塑料制件设计是高分子材料加工机械专业的专业课,主要学习各种塑料制品的设计方法和要点。通过本课程的学习,使学生掌握制件设计的工艺性知识,具备一定的制品设计能力,为后续的模具设计奠定一个良好的基础。
3. 《塑料模具制造技术》
本课程为高分子材料成型加工机械与模具相关专业的选修专业课。主要介绍塑料模具的各种制造技术,通过本课程的学习,可以使学生掌握塑料模具制造的各种方法,为合理的模具结构设计及正确选择模具制造方法打下必要的基础。
4. 《塑料挤出机设计》
本课程为高分子材料成型加工机械与模具相关专业的选修专业课。主要介绍塑料机械中挤出机的挤出原理及挤出机主机和辅机的结构设计,通过本课程的学习,可以使学生掌握挤出机设计的基本方法,能够对挤出机进行总体设计,具备一定的参与塑料机械科研的能力。
5. 《塑料二次加工》
是一门突出实用性、综合性和实践性的高分子材料加工机械专业的主干课程,它强调基本理论与加工工艺的有机融合。学生在学习过程中,是在密切结合工艺过程的前提下,尽可能地对每种工艺所依据的原理、生产控制因素、工艺过程中发生的物理与化学变化及它们对制品性能的影响具有清晰的概念,并能进一步理解各种成型工艺所能适应的塑料品种及其优缺点。为学生就业提供了坚实的理论基础。
7. 《塑料成型模具设计》
塑料成型模具设计是高分子材料加工机械专业的一门专业选修课。现代塑料成型模具设计普遍应用专业软件进行,简便、高效。Unigraphics(简称UG)是当今世界应用最广泛、最具竞争力的CAE/CAD/CAM大型集成软件之一。其囊括了产品设计、逆向造型、零件装配、模具设计、NC加工、工程图设计、模流分析、自动测量和机构仿真等多种功能。本课程将模具设计理论与UG的模具设计模块MoldWizard功能相结合,介绍UG模具设计的核心技术、方法与技巧。通过本课程的学习,使学生掌握现代塑料模具设计方法,熟练运用模具设计专业软件,为今后的学习和工作奠定良好的基础。
8. 《塑料成型工艺学B》
《塑料成型工艺学》是一门突出实用性、综合性和实践性的高分子材料加工机械专业的主干课程,它强调基本理论与加工工艺的有机融合。学生在学习过程中,是在密切结合工艺过程的前提下,尽可能地对每种工艺所依据的原理、生产控制因素、工艺过程中发生的物理与化学变化及它们对制品性能的影响具有清晰的概念,并能进一步理解各种成型工艺所能适应的塑料品种及其优缺点。为学生就业提供了坚实的理论基础。
9. 《塑料成型工艺及制件设计》

 

塑料成型工艺及制件设计是工业设计专业重要的专业基础课,主要学习各种塑料制品的成型加工原理和塑料制品的设计。通过本课程的学习,使学生掌握制件设计的工艺性知识,具备一定的设计技能,为以后的设计工作奠定一个良好的基础。
 
 
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